{"product_id":"van-de-velde-lartigue-patrice-a-toi-de-lire-et-ou-de-jouer-50562","title":"LARTIGUE PATRICE - A TOI DE LIRE ET\/OU DE JOUER","description":"\u003ch3\u003eZusammenfassung dieser Methode\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDiese Methode, die darauf ausgelegt ist, die musikalische Ausbildung und das Instrumentallernen bereits im 1. Zyklus eng zu verbinden, versetzt den Schüler in eine konkrete Musiker-Situation. Das Ziel ist klar: dem Notenlesen und Rhythmus Bedeutung zu verleihen, indem sie direkt mit dem Instrument verknüpft werden, anstatt sie als isolierte Begriffe zu behandeln.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eJeder Schüler des musikalischen Ausbildungskurses (1. Jahr) kann im Schlüssel seines Instruments lesen und öffnet sich dabei nach und nach für die anderen Schlüssel. Dieser Ansatz erleichtert den Einstieg in die Musiktheorie, stärkt die automatischen Lesefähigkeiten und entwickelt solide Orientierungspunkte, die sofort im Instrumentalunterricht angewendet werden können.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie rhythmische Arbeit wird aktiv durch vokale und instrumentale Improvisationsspiele aufgebaut. Durch die Aktivierung von Fantasie und Gehör integriert der Schüler die rhythmischen Formeln, verbessert seine Genauigkeit und entwickelt eine bessere Koordination zwischen dem, was er hört, liest und spielt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchließlich fördert die Methode sehr früh die kollektive Praxis durch Duos, Trios und Kanons. Diese Ensemble-Dimension unterstützt das Hören auf andere, das Halten des Tempos, die rhythmische Genauigkeit und das musikalische Engagement. So erscheint das Notenlesen in einem neuen Licht, belebt den Unterricht und bringt den jungen Musiker von Anfang an in die Rolle eines Instrumentalisten.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eTechnische Daten\u003c\/h2\u003e\n\u003cstyle\u003e@media(max-width:632px){table[data-wb-spec]{display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr) minmax(0,1fr)}table[data-wb-spec] colgroup{display:none}table[data-wb-spec] tbody,table[data-wb-spec] tr{display:contents}table[data-wb-spec] td{display:block;overflow-wrap:anywhere;grid-row:var(--wb-l);background-color:var(--wb-lb)}table[data-wb-spec] td[data-r]{grid-row:var(--wb-r);background-color:var(--wb-rb)}table[data-wb-spec] td[colspan=\"2\"]{grid-column:1\/-1}table[data-wb-spec] td:empty{display:none}}\u003c\/style\u003e\n\u003ctable data-wb-spec style=\"width:100%;table-layout:fixed\"\u003e\n\u003ccolgroup\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003c\/colgroup\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:1;--wb-r:2;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eThematik\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eSolfège\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r colspan=\"2\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e\n\u003ctable data-wb-spec style=\"width:100%;table-layout:fixed\"\u003e\n\u003ccolgroup\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003c\/colgroup\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:transparent;--wb-l:1;--wb-r:3;--wb-lb:transparent;--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eInstrumentation\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eAlle Instrumente\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eSchwierigkeitsgrad\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003e1. Zyklus - 1. Jahr (Anfänger)\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:2;--wb-r:4;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:var(--wb-neutral-50)\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eGenre\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eMusikalische Ausbildung\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r colspan=\"2\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e","brand":"Van De Velde","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54357958820115,"sku":"50562","price":26.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0984\/0872\/6803\/files\/e1855b117326a8b475186865f7f337cc66aedf19_9790560052601.jpg?v=1792547184","url":"https:\/\/woodbrass.de\/products\/van-de-velde-lartigue-patrice-du-bist-dran-zu-lesen-und-oder-zu-spielen-50562","provider":"Woodbrass.com","version":"1.0","type":"link"}