Billaudot Ricquier Michel - Je Ne Manque Pas De Souffle - Bande Dessinee

Zusammenfassung dieses Buches

Musik- und Instrumental-Psycho-Pädagogik bietet eine tiefgehende Reflexion darüber, wie man Musik lernt und wie man ein Instrument mit mehr Genauigkeit und Kohärenz unterrichten kann. Basierend auf einem psycho-pädagogischen Ansatz stellt das Werk die Bedürfnisse des Schülers, seine Aufmerksamkeitsmodi, seine Motivation sowie die Phasen des technischen und musikalischen Erwerbs in den Mittelpunkt.

Dieses Buch richtet sich an alle, die ihre Pädagogik im Alltag verfeinern möchten: Lehrer an Konservatorien oder Musikschulen, Dozenten, Musiker in Ausbildung, aber auch Instrumentalisten, die ihre eigenen Lernstrategien besser verstehen wollen. Es lädt dazu ein, zu beobachten, was während der Praxis tatsächlich geschieht (Arbeitsorganisation, Wiederholung, Festigung, Umgang mit Schwierigkeiten) und diese Erkenntnisse in konkrete pädagogische Entscheidungen umzusetzen.

Im Hintergrund hilft das Werk, die wesentlichen Dimensionen des instrumentalen Spiels besser zu verknüpfen: die Bewegung, das Gehör, das Lesen, das Gedächtnis und den Ausdruck. Es fördert eine bewusstere Progression, vermeidet schlecht verankerte Automatismen und begünstigt ein nachhaltiges Lernen. Eine relevante Ressource, um ein Unterrichtsprojekt zu bereichern, Sitzungen zu optimieren und den Schüler zu mehr musikalischer Autonomie zu begleiten.

Technische Daten

Thematik

Solfège

Komponist

Pierre Devic (Autor)