Lemoine La Magie De La Musique Vol.2 - Lamarque
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Zusammenfassung dieser Methode
Entwickelt für Schüler des 2. Jahres des 1. Zyklus, setzt dieses Band das pädagogische Abenteuer des ersten Bandes fort und stellt die Magie der Musik ins Zentrum der Musiktheorie. Der erste Teil (weiß) bietet 15 Kapitel, die um ein Werk oder einen Auszug herum aufgebaut sind, jeweils mit einem anderen Komponisten: ein Zugang über das Repertoire, der das Verstehen der Konzepte des Notenlesens, der Orientierung im Schlüssel, der Theorie und des musikalischen Vokabulars, Pulsation, Werte, rhythmische Arbeit, Gesang und aktives Hören erleichtert und gleichzeitig einen breiten Instrumentenbereich eröffnet.
Der zweite Teil, synchronisiert mit den Kapiteln, stärkt die Kenntnisse durch ergänzende Übungen nach Farben: die blauen Seiten entwickeln die Automatismen des Schlüssel-Lesens, die gelben Seiten verfeinern die rhythmische Genauigkeit beim Lesen und Diktat, und die rosafarbenen Seiten stimulieren Intonation, melodisches Gedächtnis und singendes Gehör, mit einem Augenzwinkern zum behandelten Komponisten. Flexibel in der Anwendung ermöglicht die Methode dem Lehrer, alle oder Teile der Aktivitäten je nach Unterrichtszeit und Niveau auszuwählen, während das Inhaltsverzeichnis einen klaren Überblick über die Lernfortschritte zur Organisation des Fortschritts bietet.
Technische Daten
| Thematik | Solfège | ||
| Genre | musikalische Ausbildung (Methode 2. Jahr des 1. Zyklus) | Sprache | Französisch |
| Instrumentation | alle Instrumente | Schwierigkeitsgrad | 2. Jahr des 1. Zyklus |
Häufig gestellte Fragen
Welche Stufe entspricht La Magie De La Musique Vol.2 - Lamarque?
Diese Methode richtet sich an Schüler im 2. Jahr des 1. Ausbildungszyklus der musikalischen Früherziehung.
Wie viele Kapitel enthält der erste Teil?
Der weiße Teil umfasst 15 Kapitel. Jedes basiert auf einem Werk oder Ausschnitt, der mit einem anderen Komponisten verbunden ist. Die Übungen behandeln insbesondere Notenlesen, Puls, Notenwerte und aktives Hören.
Welche Übungen werden auf den farbigen Seiten angeboten?
Die blauen Seiten trainieren das automatische Erkennen der Tonarten. Die gelben Seiten widmen sich der rhythmischen Genauigkeit beim Lesen und Diktat. Die rosa Seiten fördern Intonation, melodisches Gedächtnis und das innere Hören.
Ist die Methode für alle Instrumente geeignet?
Die angegebene Instrumentierung lautet „alle Instrumente“, was die Verwendung im Rahmen einer musikalischen Ausbildung ohne vorgeschriebenes Instrument ermöglicht.
Können die Aktivitäten an die Unterrichtszeit angepasst werden?
Der Lehrende kann je nach verfügbarer Zeit und Schwierigkeitsgrad alle oder einzelne Aktivitäten auswählen.
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