Lemoine Siciliano M-H. - Faisons De La Musique En FM Vol.1
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Zusammenfassung dieser Methode
Das Konzept dieses Lehrwerks für Formation Musicale (FM) ist neu und unterscheidet sich von früheren. Obwohl es sich an das erste FM-Jahr richtet, ermöglicht es die Nutzung des Instruments während des Unterrichts. Und wenn der Schüler noch kein Instrument spielt, hat er immer die Möglichkeit, kleine Perkussion oder sogar Klatschen einzusetzen; wichtig ist, dass der Schüler während des Lernens aktiv bleibt. Auch wenn das Ziel dasselbe bleibt, nämlich der Erwerb derselben technischen und musikalischen Kenntnisse, sind die verwendeten Werkzeuge unterschiedlich. Die Notenlektüre wird global angegangen, das heißt zunächst ohne Schlüssel, um sehr schnell zu deren Kenntnis (Violinschlüssel, Bassschlüssel, C-Schlüssel) sowie des Instrumentalrepertoires zu gelangen. Die rhythmische Arbeit erfolgt spielerisch mit dem Ziel, den Puls besser zu verankern. Was die Gehörbildung betrifft, so erfolgt sie progressiv und verbindet visuelle (Tonleiter) und auditive Elemente. All dies basiert schließlich auf einem Repertoire, das stärker auf heutige Musik, unsere zeitgenössischen Komponisten sowie aktuelle Musikrichtungen ausgerichtet ist. Der Formation Musicale-Unterricht soll ein Ort musikalischer und menschlicher Begegnungen bleiben, ein Ort der Offenheit, der sowohl aus Lernen als auch aus Teilen besteht. Ich wünsche Ihnen eine schöne und freudvolle musikalische Reise! Marie-Hélène Siciliano
Technische Daten
| Thematik | Solfège | ||
| Komponist | Marie-Hélène Siciliano | Sprache | Französisch |
| Instrumentation | Alle Instrumente (mit Möglichkeit für kleine Perkussion und Körperperkussion) | Schwierigkeitsgrad | 1. Jahr (Anfänger) |
| Genre | Formation musicale | ||
Häufig gestellte Fragen
Ist diese FM-Methode für das erste Jahr geeignet?
Dieses Werk richtet sich an das erste Jahr der musikalischen Ausbildung und behandelt technische und musikalische Grundbegriffe auf Anfängerniveau.
Kann während des Unterrichts mit Faisons De La Musique En FM Vol.1 ein Instrument verwendet werden?
Die Verwendung eines Instruments ist im Unterricht vorgesehen. Ist kein Instrument vorhanden, können kleine Schlaginstrumente oder Körperpercussion eingesetzt werden.
Welche Notenschlüssel werden in dieser Gehörbildungs- und Notenlesemethode behandelt?
Das Lesen wird zunächst ganzheitlich ohne Schlüssel eingeführt. Anschließend werden schnell die Schlüssel Violinschlüssel (G), Bassschlüssel (F) und C-Schlüssel (Ut) eingeführt. Das instrumentale Repertoire begleitet diese Entwicklung.
Wie wird der Rhythmus in diesem Band 1 unterrichtet?
Die rhythmische Arbeit verfolgt einen spielerischen Ansatz, um die Verankerung des Taktschlags zu stärken.
Ist die Methode auf Französisch und welches Repertoire bietet sie?
Das Werk ist in französischer Sprache verfasst und basiert auf einem Repertoire, das sich auf heutige Musik, zeitgenössische Komponisten und aktuelle Musikrichtungen fokussiert.
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