Billaudot DESSAGNES MARYBEL - JEU DE L'OUIE VOL.1 - LIVRE DE L'ELEVE
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Zusammenfassung dieser Methode
Entwickelt für den 2. Zyklus, 1. Jahr, bietet die Methode "Jeu de l'ouïe : tous créateurs!" einen konkreten Ansatz der musikalischen Ausbildung, bei dem das Hören dem praktischen Musizieren dient. Die Schüler werden angeleitet, ein solides instrumentales und inneres Gehör zu entwickeln, durch Gruppenarbeit, die Austausch, Aufmerksamkeit und kollektiven Fortschritt fördert.
Das gesamte Material basiert auf umfassendem pädagogischem Material: ein Spielbrett zur Belebung der Unterrichtsstunden, ein Schülerbuch zur Begleitung der Arbeit und ein Lehrerbuch zur Strukturierung der Umsetzung. Die Lehrkraft kann das Werk mit oder ohne Spielbrett nutzen, je nach verfügbarer Zeit, Gruppengröße oder Kurszielen, und dabei eine kohärente Progression beibehalten.
Im Verlauf der Aktivitäten strukturieren die Schüler ihre Ideen durch konkrete Analyse und entwickeln mehr Autonomie: halbautonomes Notenlesen, vergleichendes Hören, Erkennen und sofortige Umsetzung. Das gemeinsame Musizieren wird zum Hebel, um frühzeitig und erfolgreich wesentliche kreative Bereiche zu erschließen: Harmonisierung, Arrangement, Einführung in Komposition und Improvisation. Dank der zahlreichen Musikbeispiele fördert die Methode eine breite Musikkultur und aktives Hören, die unerlässlich sind, um Genauigkeit, Verständnis und Musikalität zu gewinnen.
Technische Daten
| Thematik | Solfège |
| Instrumentation | musikalische Ausbildung (instrumentale und vokale Praxis) |
| Genre | musikalische Ausbildung |
| Sprache | Französisch |
| Schwierigkeitsgrad | 2. Zyklus (1. Jahr) |
Häufig gestellte Fragen
Welches Niveau wird mit Spiel des Gehörs Band 1 angestrebt?
Das angegebene Niveau entspricht dem 1. Jahr des 2. Zyklus in der musikalischen Ausbildung. Das Werk richtet sich an Instrumental- und Vokalpraxis.
Ist das Spielbrett erforderlich, um die Methode zu verwenden?
Die Nutzung kann mit oder ohne Spielbrett erfolgen, je nach verfügbarer Zeit, Gruppengröße und Kurszielen.
Welche Kompetenzen werden im Schülerbuch erarbeitet?
Die Aktivitäten fördern das instrumentelle und das innere Gehör. Teilautonomes Notenlesen, vergleichendes Hören und Orientierung gehören zu den vorgeschlagenen Ansätzen. Harmonisierung, Arrangement, Komposition und Improvisation werden ebenfalls gemeinsam behandelt.
Was umfasst das pädagogische Material Spiel des Gehörs?
Die Methode basiert auf einem Spielbrett, einem Schülerbuch und einem Lehrerbuch. Diese Referenz entspricht dem Schülerbuch, wie der Titel angibt.
In welcher Sprache und Fachdisziplin wird dieses Werk veröffentlicht?
Diese Ausgabe ist auf Französisch und gehört zum Bereich Gehörbildung mit Schwerpunkt Musiktheorie.
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