Billaudot Jollet J.C. - Nouveaux Jeux Vol.7 - Rythmes et Notes

Zusammenfassung dieser Methode

Diese "Nouveaux Jeux" bieten einen musikalischen Ausbildungsansatz, der für den Zyklus II konzipiert ist, mit einem Fortschritt, der auf vier Stufen verteilt ist, um die Automatismen nachhaltig zu verankern. Das Ziel ist klar: eine flüssige, sichere und ausdrucksstarke Lesefähigkeit zu entwickeln, sowohl im rhythmischen Bereich als auch im Lesen in verschiedenen Tonarten, durch eine Abfolge von Aktivitäten, die pädagogische Anforderungen mit der Freude am Musizieren verbindet.

Jeder neue Begriff wird aus mehreren Blickwinkeln behandelt, um das Verständnis und die Verankerung zu fördern: gesprochene Lesung zur Klärung des Rhythmus, gesungene Lesung, um das Gehör mit der Notation zu verbinden, und gespielte Lesung, um das Erlernte sofort auf das Instrument zu übertragen. Die Arbeitssituationen sind bewusst vielfältig gestaltet: allein, in einer oder zwei Stimmen oder im Ensemble, was hilft, den Puls, das Hören und die Präzision zu stärken und gleichzeitig die kollektive Praxis zu fördern.

Die Übungen werden durch Partituren aus Repertoires verschiedener Herkunft bereichert, um eine ständige Verbindung zur "realen" Musik und ihren Stilen zu bewahren. Diese musikalischen Texte werden mit Begleitung angeboten (Akkordschemata, Klavierparts usw.), ein wertvoller Vorteil, um das Einsetzen, die rhythmische Genauigkeit und die Autonomie zu trainieren und die Sitzung lebendiger zu gestalten. Eine ideale Methode, um die Arbeit im Solfège zu strukturieren, das Blattlesen zu verbessern und im musikalischen Unterricht regelmäßig und motivierend Fortschritte zu machen.

Technische Daten

Thematik

Solfège

Genre

musikalische Ausbildung

Sprache

Französisch