Lemoine Lamarque E. / Goudard M.-J. - D'une Cle A L'autre Vol.1a + CD
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Zusammenfassung dieser Methode
Dieses Werk bietet einen Leseweg, der für Schüler gedacht ist, die im 1. Jahr des 2. Zyklus beginnen, mit einer einfachen Idee: jedem ein effektives Vorankommen zu ermöglichen, egal ob man mit dem C-Schlüssel 4. Lage (oft mit dem Tenorschlüssel verbunden) oder mit dem C-Schlüssel 3. Lage (häufig mit dem Altschlüssel verknüpft) beginnt. Ziel ist es, das mehrschlüssige Lesen natürlicher zu machen, indem solide Reflexe und echte Sicherheit auf dem Notensystem aufgebaut werden.
Der Fortschritt basiert auf Texten aus dem Repertoire, um das Lesen sofort mit lebendigem musikalischem Material zu verbinden: Phrasierung, melodische Konturen, rhythmisches Empfinden und Linienkontinuität. Die Arbeit beschränkt sich daher nicht auf abstrakte Übungen; sie zielt darauf ab, ein zuverlässiges Lesen zu entwickeln, das sowohl im Instrumentalspiel als auch in der musikalischen Ausbildung nützlich ist, insbesondere für Instrumente, die je nach Register den Schlüssel wechseln müssen.
Der Inhalt ist in drei ergänzende Schritte gegliedert. Der Band 1A bietet einen Einstieg mit gemischten Violinschlüssel und Bassschlüssel, dann isoliertem C3-Schlüssel, bevor Kombinationen aus Violinschlüssel, Bassschlüssel und C3-Schlüssel gemischt behandelt werden. Der Band 1B führt den isolierten C4-Schlüssel ein, arbeitet dann mit gemischten Violinschlüssel, Bassschlüssel und C4-Schlüssel und geht zu umfassenderen Lesungen mit Violinschlüssel, Bassschlüssel, C3- und C4-Schlüssel gemischt über. Schließlich integriert der Band 2 den isolierten C1-Schlüssel, erweitert sich dann schrittweise zu Mischungen aus Violinschlüssel, Bassschlüssel und C4-Schlüssel und führt zu einer erweiterten Lesung mit Violinschlüssel, Bassschlüssel, C3-, C4- und C1-Schlüssel gemischt. Eine ideale Methode, um Schlüsselwechsel zu sichern und die Leseselbstständigkeit zu erhöhen.
Technische Daten
| Thematik | Solfège | ||
| Instrumentation | alle Instrumente (Lesen in Violinschlüssel, Bassschlüssel und C-Schlüssel) | Sprache | Französisch |
| Genre | musikalische Ausbildung, Schlüssel-Lesen | Schwierigkeitsgrad | 1. Jahr des 2. Zyklus |
Häufig gestellte Fragen
Welches Niveau ist erforderlich, um mit D'une clé à l'autre Vol. 1A zu arbeiten?
Die Progression richtet sich an Schüler, die im ersten Jahr des zweiten Zyklus beginnen.
Welche Schlüssel werden im Band 1A behandelt?
Band 1A beginnt mit Übungen in gemischten Violinschlüssel- und Bassschlüsselnoten. Anschließend wird der dritte Notenschlüssel (Ut-Schlüssel 3. Linie) eingeführt. Die Übungen vereinen schließlich die Schlüssel Violinschlüssel, Bassschlüssel und Ut-Schlüssel 3. Linie gemischt.
Ist diese Methode der Notenlektüre für alle Instrumente geeignet?
Das Werk richtet sich an alle Instrumente, die im Violinschlüssel, Bassschlüssel und Ut-Schlüssel lesen. Es kann sowohl im Instrumentalspiel als auch in der Musikerziehung verwendet werden.
Ist der Ut-Schlüssel 4. Linie in diesem Band enthalten?
Der Ut-Schlüssel 4. Linie wird im Band 1B eingeführt, nach dem Inhalt von Band 1A. Die Ausgabe Band 1A konzentriert sich auf die Schlüssel Violinschlüssel, Bassschlüssel und Ut-Schlüssel 3. Linie.
Ist die CD bei D'une clé à l'autre Vol. 1A enthalten?
Die Bezeichnung „+ CD“ steht im Titel dieser Ausgabe, ohne weitere Angaben zum Inhalt.
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